本报记者 赵晓霞

匈牙利布达佩斯一家餐厅的汉文店名引起了不少路东谈主的平和。在当地担任国际汉文熟习的刘明所教的学生中，不少能写出这个字。

尼泊尔的一座大桥上用汉文写着“中国—尼泊尔世代友好”。

在匈牙利布达佩斯的中央市场，家具的汉文名很瞩目。

“即便身处别国异地，咱们也能发现身边的‘汉字夸口’，或是一家餐馆的牌号，或是一位番邦友东谈主书桌上的汉文竹素，又或是一段汉文歌曲的旋律……” 日前，在汲引部中外言语不异勾通中心推出的“寻找五大洲的汉字夸口”线上举止中，身在国外的汉文汲引责任者、汉文体习者通过留言先容了他们探索到的“汉字夸口”。

遍地可见的“汉字夸口”

溜达在匈牙利布达佩斯的街头，在罗兰大学孔子学院担任汉文熟习的刘明常被遍地可见的“汉字夸口”眩惑。“除了唐东谈主街和中餐馆，汉字也会出现时古城堡旁的导览板、市集的潮水衣饰等上头。其中，让我印象最深的汉字场景是在市中心商店牌号上头的 ‘金、木、水、火、土’几个字，体现了中国传统玄学不雅。”刘明说。

在印度尼西亚雅加达的一所学校责任的国际汉文汲引志愿者吴蕊芳牢记我方初到之时，惟一看到汉字，就会举起手机拍个不息。在市集看到“安全出口”几个字，在商品上看到汉字讲明，大略看到带有汉字的标志齐会让她高亢不已。

不久前，吴蕊芳和一又友乘假期赴巴厘岛旅行，从机场开动就看到许多汉字指令牌，还在途中遭受用汉文不异的商家，这齐让她和一又友感到亲切。“最让我感到骇怪和平和的是，在病院就医时，大夫在药盒上用汉字表明药的用法。”吴蕊芳说。

在尼泊尔担任国际汉文汲引志愿者的王盼也在当地找到了“汉字夸口”——在齐门加德满齐的饭铺、超市中发现汉文标记，在路边偶遇的一家甜品店中发现汉文先容，在路上看到的一座大桥上用汉文写着“中国—尼泊尔世代友好”。“看到这些汉字，我以为极端亲近，也感受到了汉字的魔力。让我印象最深的是桥上的‘中国—尼泊尔世代友好’几个字，不仅展现了汉字之好意思，还让我感受到了两国之间的友谊。”王盼说。

正如一位留言者所说，在国外发现的这些汉字，不仅是文化不异的桥梁，也曾逾越国界的神志纽带。

“汉字将咱们一语气起来”

在国际汉文教悔中，汉字教悔是要紧组成部分，既搭建了学生了解中国文化的桥梁，也将在国外汲引汉文的本分和学习汉文的学生一语气起来。

汉字教悔在刘明的汉文教悔中所占比例较大。现时，她的教悔对象包括汉文入门者以及汉文水平已达中高档的学生。她曾作念过一个对于学生为什么学汉文的小边界调研。“不少学生的学习初志等于被汉字的好意思和神奇所打动。他们认为汉字有内涵也专诚蕴，会写汉字是很酷的事。”每当刘明在汉文课上看到学生一横一竖写汉字时，齐以为感动，“我不仅感受到我方算作汉文熟习的价值，还感受到汉字将咱们一语气起来的奇妙。”

在一次课上，刘明提到多瑙河滨上一家汉文店名比拟难写的中餐厅，没预料有学生赶快写出来了。“其时很出乎料想，可见学生是真心爱汉字。当我给学生解读汉字背后的风趣，让他们更好地交融汉字，微妙地诀别记着汉字时，学生们齐齰舌汉字太奇妙了。”刘明说，“我也会带领学生嗜勇士字认读和书写，诚然书写对一些学生有难度，但他们齐相称陶醉。”

王盼也很在意汉字教悔。在为学生上第一节汉文课时，她便准备了一张写满汉字的中国建造图片，旨在告诉学生学习汉字的要紧性。

对学生反馈的汉字书写难问题，王盼选拔从汉字的发祥讲起。“我会先带着学生看一段汉字发祥发展的视频，为的是引发他们学习汉字的好奇钦慕。之后，会教悔生写生涯中常用到的汉字，比如‘谢谢’。这两个字的笔画多，书写难度大，当他们能写下来时，会有竖立感，接下来再学通俗的汉字便容易许多。”王盼说。

王盼教悔对象的汉文水平多为零基础，学习汉字靠近不少挑战，但他们并不畏难，齐但愿沟通汉字赋存的丰富文化信息过甚背后的故事。“有一个同学让我印象很深。在查验功课时，我发现他用汉文写的‘但愿你能心爱这份责任’这句话时，感到极端平和。”王盼说。

大开了解中国之门

汉字反馈了中国东谈主的想维明白，既是中国传统文化的载体，亦然中国传统文化的要紧组成实质。算作东谈主文不异的钥匙，汉字开启了番邦友东谈办法志、了解中国的大门。

2019年，在巴黎举行的汉字节以汉字为弁言，臆想字画展、讲座、文化体验和互动等多种体式，全标的向法国群众展示中国汉字文化，受到当地群众的接待，可谓汉字在国听说播的一个成效案例。

在刘明的汉文课上，她会带上纸墨让学生感受墨香和书道带给他们的乐趣，也会带上电刻刀和胡萝卜，让学生体验我方创作汉字作品的欢畅。“我曾电刻学生的汉文名字送给他们。没预料多年已往，有学生一会儿欢快地告诉我，在邀请九故十亲来投入其东谈主生要紧节点的邀请函上印上了这个汉文名。”那一刻，刘明以为汉字逾越了言语、国界等，大开了文化不异之门。

刘明和其他本分也常被邀请投入布达佩斯的关系典礼、大型会议等举止。“在咱们呈现的展示台中，汉字关系的展示实质最受接待，不少群众但愿赢得一张我方名字音译的汉文名卡片。当咱们看着书写的汉字被他们捧在手中，特地自恃和自爱。”刘明说。

王盼不雅察到，在尼泊尔，不少学生的家长但愿孩子能尽早学汉字。“一方面，他们但愿孩子借由汉字了解中国。另一方面，学会汉字、学好汉文有助于孩子劳动。”

汉字是中国的，亦然寰宇的，是东谈主类的共同金钱。关系众人示意，谢寰宇好意思丽发展史上，汉字算作形、音、义三位一体的笔墨记号系统，具有丰富的文化内涵和鄙俗的影响力。几千年来，汉字文化以其独有的魔力，不仅展现出中华英才的伟大贤达和创造，还对寰宇好意思丽作念出了孝敬。

(本文配图均由受访者提供)